Về dự với chuyên đề có đồng chí Nguyễn Thị Thanh Hòa- BTCB- HTNT, các đc trong BGH, Tổ trưởng, tổ phó khối chuyên môn và các đồng chí giáo viên
các lớp. Qua chuyên đề
cung cấp cho trẻ một số kiến thức về sự vật hiện tượng xung quanh. Qua các hoạt
động trải nghiệm rèn cho trẻ kỹ năng ghi nhớ, tư duy, tưởng tượng và biết hoạt
động một cách sáng tạo, độc lập theo ý tưởng của mình. Giúp trẻ phát triển
sự khéo léo, tính kiên trì, khuyến khích trẻ tự tin, mạnh dạn trong giao
tiếp và biết yêu thương con người và những sự vật quanh mình.
Chuyên đề cũng tạo điều kiện cho đội ngũ giáo viên trong trường được giao
lưu, học hỏi, rút kinh nghiệm về chuyên môn, giúp cho giáo viên có cơ hội tự
bồi dưỡng chuyên môn cho bản thân.Sự thành công của chuyên đề giúp cho đội ngũ
giáo viên trong trường tự tin và chủ động, sáng tạo hơn trong công tác chuyên
môn.
Sau đây là một số hình ảnh ghi lại trong quá trình thực
hiện chuyên đề tại trường:
Chuyên đề đã
truyền tải được quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, hình thành cho trẻ một
số kỹ năng quan
sát, phân biệt màu sắc, mùi vị của quả thông qua tiết nhận biết tập nói: Quả cam
Các bé NT4 thích thú tham quan vườn trái cây của cô Nga trong tiết nhận biết tập nói: Quả cam
Trẻ gọi đúng tên màu xanh, màu đỏ, phân biệt
được đồ dùng đồ chơi màu xanh, màu đỏ và đặc biệt , trẻ còn biết
được quyền vui chơi, học tập, quyền được bày tỏ và tôn trọng ý kiến thông qua tiết ôn nhận biết phân biệt màu xanh – màu đỏ.
Trẻ hào hứng, thích thú với tiết dạy ôn nhận biết phân biệt màu xanh-màu đỏ của chú hề (do cô Hoa vào vai).
Nhà trường tin rằng chuyên đề sẽ được triển khai rộng rãi tại các nhóm, lớp trong trường với nhiều lĩnh vực khác nhau, để chất lượng giáo dục trong trường, ngày một đáp ứng được yêu cầu đổi mới, theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm và tiến tới xây dựng hoàn thiện trường mầm non hạnh phúc.